Międzynarodowy zespół kierowany przez Politechnikę Łódzką rozpoczął projekt mający na celu rozwój „zielonych umiejętności” w szkolnictwie wyższym, aby przygotować absolwentów do pracy w sektorze zielonej gospodarki.
Instytut Informatyki, we współpracy z partnerami z Belgii, Cypru i Estonii, realizuje projekt „GreenEDU – Zrównoważona edukacja dla przyszłości”, którego liderem jest dr hab. inż. Aneta Poniszewska-Marańda, prof. PŁ.
Pierwsze spotkanie projektowe odbyło się na początku roku na Cyprze, a kolejne już online.
Image
dr inż. Joanna Ochelska-Mierzejewska
foto: arch. prywatne
Jednym z kluczowych elementów GreenEDU jest stworzenie Strategii Zielonego Szkolnictwa Wyższego. Jak mówi koordynatorka projektu:
Ta strategia pomoże kadrze akademickiej rozwijać kompetencje i realizować działania na rzecz zielonej gospodarki. Dzięki niej nauczyciele akademiccy będą mogli skutecznie przygotować i wdrożyć Plan Działań na Rzecz Zielonego Szkolnictwa Wyższego.
GreenEDU to inicjatywa, której celem jest rozwój „zielonych umiejętności” w szkolnictwie wyższym. Aby uczynić kształcenie bardziej atrakcyjnym i dostosowanym do potrzeb rynku pracy, GreenEDU wprowadzi nowoczesne rozwiązania dydaktyczne.
- Naukowcy z PŁ opracowują mobilne gry z rozszerzoną rzeczywistością (AR) oraz cyfrowe pokoje zagadek (Digital Escape Rooms), a to tylko niektóre z innowacyjnych metod, które pozwolą studentom zdobywać niezbędne umiejętności i wiedzę
– zaznacza prof. Poniszewska-Marańda.
Image
GreenEDU promuje nowoczesne i interaktywne metody kształcenia związane z ekologią i zieloną gospodarką, by lepiej przygotować absolwentów do pracy w sektorze, który dynamicznie się rozwija. Projekt ma szansę realnie wpłynąć na system edukacji i rynek pracy w Polsce i Europie.
To niewątpliwie krok w stronę przyszłości, w której edukacja ekologiczna odgrywa kluczową rolę w budowaniu bardziej zrównoważonego świata.
Projekt jest współfinansowany przez program Erasmus+ Unii Europejskiej i potrwa do końca listopada 2026 r.